4. LAPORAN HASIL ANALISIS PELAKSANAAN PROGRAM BK SMAN 2 PAMEKASAN TAHUN PELAJARAN 2019-2020 NO JENIS KEGIATAAN HASIL ANALISIS KETERANGAN 1 Pengembangan program Dilaksanakan sesuai kebutuhan siswa Layanan klasikal 2 Pengenalan tatib sekolah Siswa mengetahui aturan tata tertib di SMAN 2 Pamekasan Konseling individu, kelompok, klasikal 3 Konseling GURU, KEKERASAN, DAN SISWA Lina Pascasarjana Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Malang Email: fransiskalina@gmail.com Abstrak: Kekerasan (fisik dan verbal) yang dilakukan oleh guru dengan alasan mendidik merupakan bentuk pelanggaran terhadap hak asasi manusia, amanat perundangan yang berlaku, serta nilai-nilai kerja yang melekat dalam profesi keguruan itu sendiri (etos kerja guru). Kasus Siswa 2. Wali kelas berkoordinasi dengan guru BK Koordinasi ke BK 30 menit Kasus Siswa 3. Guru BK memanggil siswa yang bermasalah tersebut untuk diadakan konseling Catatan 15 menit Kasus Siswa 4. Apabila masalah melibatkan orang tua, dilakukan pemanggilan orang tua atau dilakukan home visit Komputer, printer, ATK, Buku Catatan 15 menit intervensi kelompok. Contoh kasus yang dapat dilaporkan: terapi kelompok untuk keluarga penderita skizofrenia, konseling kelompok peningkatan kepercayaan diri siswa. Kasus Komunitas: Kasus komunitas adalah masalah yang berkembang pada masyarakat yang disebabkan oleh ketidakberdayaan masyarakat dalam mengatasi masalah yang timbul 2. Sebagai penambah pengetahuan penanganan kasus siswa di sekolah oleh guru mata pelajaran. 3. Sebagai tambahan ilmu untuk masyarakat umum melalui prosedur penanganan masalah pada siswa di sekolah. D. Ruang Lingkup Dalam laporan studi kasusu ini memuat penanganan masalah sosial pada salah seorang siswa. Masalah sosial meliputi masalah yang Menyikapi permasalahan tersebut, mahasiswa dan STKIP Citra Bakti selaku lembaga pendidikan tinggi mempunyai peran penting dalam mengembangkan konsep belajar dengan berbagai situasi yang ada. UTGm3wz.

contoh buku penanganan kasus siswa